Sign In

​Protocols on dealing with bullying in the focus of the Interdepartmental Team

Објављено:

Na današnjem sastanku u Ministarstvu prosvjete i kulture, članovi Interresornog tima za jačanje sigurnosti i prevenciju nasilja u osnovnim i srednjim školama i domovima učenika Republike Srpske razgovarali su o poslovniku o radu i provođenju mjera utvrđenih Program mjera za jačanje sigurnosti i sprječavanje nasilja u osnovnim i srednjim školama, školama i domovima učenika u Republici Srpskoj.

"Jedna od tema bili su i protokoli o postupanju u slučaju vršnjačkog nasilja. U tom području postoje dva protokola, jedan je donesen 2012., a drugi je donesen 2019. godine, a definirali smo kako i na koji način uskladiti sve te postupke od jedan i drugi protokol i to su aktivnosti koje planiramo u narednom periodu“, rekla je zamjenica ministrice za predškolsko i osnovno obrazovanje Nataša Cvijanović, koja je i predsjednica Interresornog tima.

Ona je istakla da je dogovoreno da se u narednom periodu više pažnje posveti dodatnom usavršavanju odgojno-obrazovnih radnika i svih ostalih koji su vezani za rad sa djecom, dodajući da je u te aktivnosti uključen i Republički pedagoški zavod.

Vlada Republike Srpske usvojila je u lipnju ove godine Program mjera za jačanje sigurnosti i sprječavanje nasilja u osnovnim i srednjim školama i domovima učenika u Republici, a na temelju toga donesena je odluka o formiranju Interresornog tima, sastavljen od predstavnika nekoliko ministarstava.

Zadatak Interresornog tima je koordinacija aktivnosti između ministarstava, a koje se odnose na provođenje mjera i akata utvrđenih Programom mjera za jačanje sigurnosti i prevenciju nasilja u osnovnim i srednjim školama i domovima učenika u Republici Srpskoj, te sudjeluje u postupku izvještavanja Vlade o realizaciji Programa mjera jačanja sigurnosti i sprječavanja nasilja u osnovnim i srednjim školama i domovima učenika u Republici Srpskoj.

 



Подијелите страницу

Copyright © 2019. Republic of Srpska Government.

All rights reserved . The content of this website must not be reproduced without permission and without quoting the source.